Supervisionens overordnede formål er at sikre læring og at fremme kvalificeret udvikling og fastholdelse af supervisandens faglige kompetencer og kliniske forståelse.

Supervision er altid rettet mod arbejdsrelaterede problematikker og derfor ikke mod en enkelt supervisands eventuelle personlige problematikker. Typisk rettes opmærksomheden mod to områder, som begge kan adresseres i den enkelte supervisionsgang:

1. sagsrelateret med fokus på faglige problematikker og etiske dilemmaer,
2. supervisandens emotionelle behov og håndtering af egne reaktioner på klienten og dennes problematikker

Jeg superviserer indenfor dialektisk adfærdsterapi (DAT) , RO-DBT og/eller kognitiv adfærdsterapi. Jeg har endvidere spidskompetence i forhold til selvskade, selvmordsproblematik, personlighedsforstyrrelse og spiseforstyrrelse.